Musikksamarbeidet i Vesterålen (MUSAM)

Musikksamarbeidet i Vesterålen (MUSAM) ble etablert som en fast ordning 1990. Selve samarbeidet er eldre – regionmusikksamarbeidet kom i stand i 1979 og Vesterålen regionråd – kulturutvalget – har det politiske ansvaret for ordningen. Rektorene fra hver kulturskole i Vesterålen (Andøy, Bø, Hadsel, Lødingen, Sortland og Øksnes) har det faglige ansvaret. MUSAM har en koordinator i den daglige administrasjonen, og ressursen er 20 % stilling.

Hovedmål
Kulturskolene i Vesterålen har som hovedmål å styrke oppvekstmiljøet, å bidra til elevenes allmenndanning, ta ansvar for det lokale kulturtilbudet, rekruttere til lokalt kulturliv og rekruttere til profesjon. Kulturskolene i Vesterålen har også delmål utover undervisningen, og ønsker å sette fokus på kulturformidling i vidt perspektiv, og hvordan den kan berøre forskjellige grupper av befolkningen!

Kulturskolene har spisskompetanse på musikk, dans, billedkunst og teater, og mulighet til å vokse videre til nye oppgaver som litteratur, digitale medier, film og andre uttrykksformer. Samtidig har vi også tilsatte som må dekke mange ulike oppgaver alene, eller få tilsatte i hvert fagområde. Små miljøer trenger samarbeidspartnere. Det har lenge vært arbeidet for utvikling og kvalitetssikring av kulturskolenes produkt, og for faglig utvikling hos ansatte.

Derfor har det vært viktig å finne og utvikle samarbeidsformer som gir utbytte med små midler, da en del av kommunene har små budsjetter som gir underbemanning på kulturarbeidere. MUSAM arbeider med saker som den enkelte kulturskole/ kommune ikke finner det naturlig å arbeide med alene, f eks:

- Regionale kurs for kulturskolenes lærere.
- Organisere elevorkester.
- Hjelpe frivillig musikkliv.
- Arrangere kurs som de enkelte kulturskolene ikke elevgrunnlag til.
- Samarbeide om lærerstillinger.
- Følge opp viderekomne elever eller de som trenger spesiell instruksjon.
- Samle og formidle folkemusikken i Vesterålen.

De fleste av aktivitetene er spleiselag. MUSAMs tilknytning til barn og unges oppvekst gir nemlig mulighet for å søke midler fra en rekke private og offentlige instanser: Norsk Kulturråd, Norsk Musikkråd, Frifond, Landsrådet for Norges Barne- og ungdomsorganisasjoner, Sparebankfondet, Solofondet med flere. Samarbeid på tvers av kommunegrenser kvalifiserer dessuten til andre støtteordninger som enkeltkommuner ikke kan motta.

Oversikt over hva MUSAM har arrangert de siste årene under disse punktene:

• Regionale kurs: Kulturskolenes lærere har andre kompetansebehov enn grunnskolens lærere, bl. a for å vedlikeholde et profesjonelt utøvernivå, og dette prioriteres av MUSAM. De siste årene her det vært kurs i bruk av digitale verktøy, musikkteoretiske emner, utøving og kulturformidling
• Organisert samspillgrupper der elever får anledning til å prøve seg i orkester: Vesterålen Juniororkester (VJO) er et formalisert tilbud for strykeelevene i Vesterålen. Dette tilbudet har eksistert i 7 år. Unge strykere fra hele Vesterålen møtes 3 lørdager i halvåret, og får på denne måten et orkestertilbud de ikke kunne fått i sin egen kulturskole. VJO er i dag et foreldredrevet, har eget styre, og mottar eksterne midler. Det administrative arbeidet gjøres av MUSAM.
• Hjelpe frem nye initiativ innen frivillig musikksamarbeid og samarbeide med nøkkelpersoner innen frivillig musikkliv. MUSAM prøver å holde kontakten med korpsmiljøene, og har dessuten jevnlig samarbeid med Lofoten og Vesterålen Orkesterforening (LVO). Dette resulterer i fellessamlinger for voksne og unge musikanter, med symfonikonsert som avslutning på helga.
• Arrangere andre kurs som kulturskolene ikke har mulighet for å kunne arrangere hver for seg, pga at det er for lite elevgrunnlag, som en slags desentralisert ”regional musikkskole”: Blant annet 3 skrivekurs på tre år: SLIPP TEKSTEN LØS, for skriveglad ungdom mellom 14 – 18 år. Kurset har 3 lørdagssamlinger og oppfølging av instruktør mellom samlingene, dvs tekster sendes inn for instruktørkommentarer. Dette har vært et populært tilbud, og noen av deltakerne har vært med i flere år. De fikk sine anstrengelser kronet med utgivelse av antologien ”Mer enn bare alt” i 2008. LA KAMERA GÅ!, et filmkurs for 12 – 16 åringer har også vært arrangert av MUSAM. Dette var et kurs i praktisk filmproduksjon, og begge disse eksemplene på utvidet kulturtilbud viser hva vi kan gi når kulturskolene går sammen via MUSAM. Film- og skrivekursene kunne man ikke gitt i den enkelte kulturskole, enten pga lite elevgrunnlag, eller fordi det blir kostbart. MUSAM kan imidlertid få finansiert store deler av tiltakene ved eksterne midler. Denne måten å arrangere kurs på er inspirasjon til videre samarbeid og satsing på å kunne tilby flere slike kurs.
• Være et faglig forum for musikkfaglig og musikkpolitisk samarbeid (for eksempel samarbeid om lærerstillinger o.a.). MUSAMs samarbeidsutvalg har gjort det mulig å finne kvalifisert personale til kulturskolene. Mange kulturskoler kan bare tilby små stillingsdeler, og får ikke profesjonelle søkere. Når flere kulturskoler trenger folk med samme type kompetanse, blir delstillinga mer attraktiv, og konkret har både slagverker og fiolinist blitt rekruttert til regionen på denne måten. 
• Følge opp viderekomne elever eller de som trenger instruksjon på spesielle områder: Nytt tilbud i høst er Vesterålen ungdomskor. Vi ønsker å gi ungdom i Vesterålen et kortilbud, da dette mangler i alle kommunene. Det skal møtes i helgesamlinger, og skal bestå av kvalifiserte og motiverte unge sangere. Påmeldinga er i gang, og prøvesang skjer i desember 2008.
• Samle og formidle folkemusikken i Vesterålen: Etter innsamlingsarbeidet og utgivelsen av viseboka ”Kvitare enn svanen” har MUSAM initiert – og sett – store ringvirkninger av arbeidet med folkemusikk. Boka selger jevnt, i et tempo som vil gi oss litt frist før vi trenger å trykke nye, men halvparten av det opprinnelige volumet er solgt på 5 år! Repertoaret har rislet inn over hele det frivillige musikklivet i regionen, og har vært brukt av kor, korps, storband og orkestre, i tillegg til at profesjonelle musikere har brukt det på konserter og turneer i og utenfor regionen. Den Kulturelle Skolesekken har også latt skoleelever møte musikk fra ”Kvitare enn svanen” i konserter og workshops.

Lenker:
http://www.blv.no/lokalsider/article3497221.ece
http://www.blv.no/lokalsider/sortland/article3571019.ece?service=print , www.visit-hovden.no/documents/318.html, http://vol.no/aktuelt/?F=A&N=8457